Las tecnologías en nuestras vidas

Desde hace unas decadas atrás la tecnología comenzo a ser parte de nuestras vidas, a partir de los aparatos tecnologicos como un lavarropas, un microondas, un tostador etc. Luego se crearon otras tecnologiás como las computadoras, que en un incio solo eran de acceso para determinado grupo social de E.E.U.U. Sin embargo el acceso a esta clase de aparatos tecnologicos se fue extendiendo y expandiendo a el resto de los grupos sociales y a otros paises.
En la actualidad todos, niños, niñas, adolescentes, jovenes , adultos y ancianos, nos encontramos invadidos de computadoras de escritorios, dvd, netbooks, notbooks, celulares con funciones de computadoras etc. 
Por ello, como señalan Burbules y Callister, las tecnologías no son una elección sino una constelación de cambios activos, pasivos, deliberados.
 Es decir, el cambio tecnológico es una constelación que abarca lo que se elige y lo que no se elige, lo que se prevé y lo que no puede preverse, lo que se desea y lo que no se desea.
La escuela no puede decidir si elige hacer parte a la tecnologia del sistema educativo. Concebir el papel de la tecnología en la educación es considerarlas no un depósito, ni un canal, ni un sistema de transmisión como a algunos les gusta decir, es más bien un territorio potencial de colaboración,un lugar en el que pueden desarrollarse actividades de enseñanza y aprendizajes.